第89章 互相尊重

  李悠的爸爸最终把电话打给了辅导员奚南。
  没承想奚南是这样态度和善又思路清晰的女老师，并没有因为自己的尖酸刻薄，极尽挖苦的语言而退缩，而是大大方方的和他聊起网校，显然她是自信的，这种自信的气息也慢慢的感染了他.
  她对自己的孩子比自己还了解，说明了什么?
  顿时觉得心中有愧.
  孩子喜欢上网课，说明网课一定有自己的魅力，不论是课程本身还是网校的老师，他们之间建立起了一种信任的桥梁.
  而自己只所以抱怨，是因为没有正真的深入进去听过课，你的态度一开始就是挑剔的，是拒绝的，怎么能公正的评价呢.
  他想起前一段时间，妻子有事情，他代替她去学校听了一堂有关亲子关系的心理课.
  心理老师也提出，和孩子之间的交流出现了什么问题，首先不是发火，而是要学会忍耐，学会沟通，而不是带着情绪，用家长的威严打压孩子，刻薄的谩骂孩子.
  绝对不能因为孩子是弱势群体而自以为是.摆出一副:‘老子走过的桥比你走过的路都多’的模样.
  要学会倾听，学会尊重，学会理解，学会接纳不同的声音.
  一言堂式的家长已经成为过去式.
  新时代的孩子应当有新时代的家长.他似乎错过了更好的认识自己的儿子。
  任何一个人都可以陈述客观事实，表达感受，说出需求，提出请求.
  李悠做到了以上四点，只是最后的请求被无情的驳回了。
  不论家长的威严有多重要，也要站在孩子的角度去思考一些问题，现代的教育已经不能沿袭过去的老路.谁也不是生来就是一个合格的家长，家长的年龄其实和孩子是一样的，也需要学习，也需要磨合，也需要成长。
  经历这一番，他似乎幡然悔悟了，怎样成为一个合格的爸爸，显然，他目前的分值极低，他要改变。
  他在楼下又抽了两支烟，然后扔了烟蒂，迅速的上楼。他首先要向儿子道歉，然后向老婆道歉。
  他也相信他们定会原谅他的粗暴简单和坏脾气，他们是相亲相爱的一家人。
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  下班后，奚南感觉特别的疲惫，今天校区本来事情就多，又接了李悠爸爸的电话。
  虽然很镇定自若的答复李悠爸爸的问题，但其实她还是蛮忐忑的，毕竟没有见过面，不了解李悠爸爸是一个什么样的人，但问题出来了，他的态度再恶劣，她都要面对，都要处理……
  幸好，幸好，最终算是和平处理了这一棘手的问题.道理都说了，至于李悠的爸爸怎么想，奚南已经无法控制了.倒是李悠，奚南还蛮担心的，不论他是否跟着原班一起继续学习，她都要打一个电话给他，他肯定很伤心，一定要好好安慰这个孩子.
  人与人之间的相处都是有感情的，她相信如果有一天她因为个人的原因离开喜爱的课堂，孩子们也会舍不得她，也会想念她的.
  一路走走，很快到达小区楼下.
  在楼下，奚南遇到吴大姐.
  在吴大姐的身侧是一个又胖又壮实的男孩，个子比吴大姐还要高一些.
  “奚老师，我等你一会了.”吴大姐对奚南说，然后转头对身侧的男孩说:“振飞，这是奚老师。”
  “这是我儿子尹振飞。”吴大姐拉了一下儿子，让他站到奚南的前面来。
  “奚老师好！”男孩一脸不耐烦的模样。他的嘴里还嘟噜一句：“等了这么久，我还有作业要做呢。”
  “哦，你好，你好！不好意思，让你们久等了，吴大姐你来之前应当给我打个电话，也不能让你们等这么长时间。”奚南表示很抱歉。
  吴大姐憨憨地笑了笑，“没事的。”
  “你们随我上楼吧！”奚南说完领着母子二人上楼。
  周梦凡今天提前回来的，见到奚南领着吴大姐和一个大男孩回来，立即明白了怎么回事。
  她上下打量着吴大姐的儿子，心想：
  “这就是那个三门课都不到200分的差生。这明显四肢健壮，头脑简单的家伙。南南也真是的，标准的没事找事，非要亲自教他，自讨苦吃。这个孩子个头这么高，又这么健壮。万一……
  小学阶段学习成绩不好，大多数是因为调皮捣蛋，上课不好好听课，这下好了，认一个祖宗回来伺候。”
  奚南让吴大姐和尹正飞坐下，然后起身给他们倒水.
  “奚老师，你别忙了，我今天刚好回来的早一点，就想着赶紧带儿子过来，我昨天去了你们校区，因为怕你比较忙就没有去找你.我没有想到你们校区那么高端，那么先进，我以为就是一个普普通通的补习班呢.我昨天在校区也咨询了一些问题，还有一些问题不是很明白，想再咨询一下你.....”