第463章 幼儿园
听到艾的提案，三代目风影眼前一亮，这的确是个不错的提议啊！
就连一直很顽固的千代，都很推崇泷隐村的教育机制，如果能通过附属学校将泷隐村的教育机制引进到砂隐村里，砂隐村也能培养出很多不错的天才吧？
手鞠、勘九郎...还有快满一岁封印了一尾的我爱罗.....
也不知道为什么，一尾容易控制了许多，作为一尾人柱力的我爱罗，未来大有可期，指不定比他老爹还强！
三代目风影想着，加流罗还挺能生的，罗砂精力这么旺盛，干脆让他当四代目风影吧！
自己年纪也大了，可以来忍联大当个老师、教授什么的，听起来也不错嘛。
矢仓与大野木并无异议，忍联大附属学校对他们百利而无一害。
纲手想了想也同意了，泷隐村教育制度虽好，但现在忍界的格局已经与当年不同，需要更多的对外交流，取长补短，不断进步才能发展，而不是固步自封。
“那么忍联大附属学校就这么定下了，不过既然有针对下忍的大学、针对孩子的附属学校，我觉得应该还有一个针对婴幼儿的幼儿园。”
琉璃提议道，打瞌睡遇上了枕头，刚好他对鸣人、佐助有兴趣，趁此机会将俩孩子弄到眼皮子底下方便观察。
“幼儿园？”
众人不解道，这次即使是纲手，都听不太明白。
“针对婴幼儿进行学前教育的场所，当然，幼儿园所要做的，是培养精英级忍者。”
“我们都很清楚，忍界面临来自外星人的威胁，除了忍界不断发展外，个体忍者的实力也极为重要，外星人一日不死，我们就不能松懈。”
众人点点头，琉璃说的没错，最近一直着重于建设联合国，差点忘了联合国建立的初衷，就是要团结各国，一致对抗外星人。
“现在有诸位影，有众多精英忍者，但我们不知道未来会怎么样，随着生活逐渐安逸，忍者的战斗力会不会下降？强者的出现比例会不会降低？若是出现了断层怎么办？到时候谁去面对外星人？”
“这都是我们需要担心的。”
“而建立幼儿园的目的，则是针对性培养强力的忍者，众所周知，血脉与传承是忍者绕不开的话题，父辈强大，孩子一般不会太差，我们可以有针对性的将精英忍者的孩子，带到幼儿园中，进行重点教育。”
“不用担心拔苗助长的问题，大多大家族的孩子，基本两三岁就可以开始修行了，虽然没有成系统的教育，但在去往忍者学校前，他们都已经展露了一定天赋，进行了一定的训练。”
“所以，教育要从娃娃抓起，学前教育也很重要。”
教育从娃娃抓起.....
学前教育.....
琉璃的一番话语，让六影深思。
好像的确有一番道理。
大多家族忍者自幼就能崭露头角，不仅是因为血继、秘术的优势，还因为他们从能自如行动后，就有族人教导，查克拉启蒙比别人早很多。
三代目风影又想起了罗砂，罗砂和加流罗都是强大的忍者，所以勘九郎与手鞠早就成为了村子里的重点培养对象，一尾人柱力我爱罗更是有着肉眼可见的天赋。
艾想到了自己，自己老爹就是三代目雷影啊！他的修行也是自幼开始....
纲手想到了绳树，绳树两三岁的时候，就已经开始修炼了....
大野木更是深表赞同，自己的爷爷是初代目土影，自己是三代目土影，自己的儿子黄土也是实力不俗....
而且，村子里适合进入幼儿园学习的人，也不少，一岁多的孙女黑土，刚收的两名弟子——四岁的赤土和三岁的迪达拉....
矢仓建立幼儿园的心思，比谁都要迫切，雾隐经历了二代目水影水斋的血雾政策，已经出现了人才断代。
现在的雾隐村，甚至只有两岁的长十郎与四岁的六尾人柱力羽高，还称得上不错。
水门则想的更多。
不仅是自己与玖辛奈的孩子漩涡鸣人，还有从大蛤蟆仙人那儿得到的预言。
鸣人以后要和一个很强大的敌人战斗，尽管他为鸣人准备了很多，但还是担心。
如果能从幼儿园就开始修行，以后也更有活下来的把握。
而且鸣人漩涡末裔与九尾人柱力的身份，这么小的年纪就一直待在村子里，肯定会有很大压力，来联合国驻地中的幼儿园学习，情况应该会好一些。
压力能让人成长，但太大的压力也会直接将人压垮，说到底，鸣人还是个孩子。
“幼儿园....希望能做到吧.....”
水门点头同意，玖辛奈很闲，可以在幼儿园附近买套房，一直照顾鸣人。
他和晓的三台一同研究的传送阵，也有了眉目，要不了多久，就能在各个村子中设立连通联合国驻地的传送阵，那几处湖泊，还真是神奇。
等到六影都拍板同意后，忍界新的教育体制，就此出现雏形。
幼儿园——忍联大附属学校——忍界联合国大学，这么一套成体系的教育晋升，看起来还挺不错。
之后，有关忍联大的具体科目，也开始进行商讨。
大体分为【体术科】、【忍术科】、【忍具科】、【情报科】、【常识科】、【医疗科】、【幻术科】、【生活科】八大科。
体术、忍术、忍具自然不必多说，是忍者三大战斗方式，属于必修科目，其中还分为数个小分类，例如近身体术、刀术、组合忍术、忍术搭配、忍具投掷、忍具开发.....傀儡术也分在了忍具科中。
情报科、常识科大多数人也会选择，这两样在战斗中至关重要，众所周知，忍者战斗中，情报收集是极为重要的一环，而根据常识了解人文地理，去分析对方的信息、所处的环境，也是战斗的关键。
医疗科与幻术科，属于进阶课程，能掌握这两种术的忍者毕竟还是少数。
至于那些缺钱的平民忍者、主种田生产的忍者，则可以选择生活科进行进修，生活科的老师以泷忍为主，教导忍者种田，如何最大化将查克拉使用在民生中。
当然，随着忍联大招收的学员不断增多、不断有新的老师，科目也会继续增加，比如有关通灵兽的培养、配合战斗，航海以及海面战斗，都是很有价值的科目。